导语：近日，一段师生产生冲突互扇耳光的视频在网络上流传，是什么原因让他们互相动起手来，师生关系又该如何处理？
师生互扇耳光
近日，一段视频在网上迅速流传开来，只见在该视频中，一开始一名女老师正在对一名白衣学生进行严厉批评。结果两人因为口角之争，竟互扇了对方。
男生猛扇回击老师视频
该视频事发地点是在教室中，经爆料的网友称，一开始是女老师在对视频中的白衣男生进行批评教育。事后两人发生口角，男生不仅十分不满老师的批评教育，并顶撞称“关你什么事”。在女老师说了一句“神经”后，男生立即顶嘴到“你不是啊”。当下便把这名女老师激怒，猛扇男生一耳光。但男生当下也猛扇回击了老师。
通过视频我们看出，其实两人都有错，首先男学生不应该不尊重老师，态度不应该那么不好。第二，老师果然年轻了，做事太冲动，学生不对，可以教育，实在不行喊家长过来。但是竟当着其他学生的面怒扇这名学生，要知道体罚过重对学生心理会造成阴影。万一，这名学生想不开。如今的社会，大家都太浮躁，还是希望彼此尊重。
知识延伸：如何建立良好的师生关系？
“十年树木，百年树人”，教育教学是一个长期性工作，要使教育教学能够长时间进行下去，教师和学生必须要建立起一个良好的师生关系。那么，如何才能建立良好的师生关系？
首先，教师应尊重学生、热爱学生。
首先，教师应当尊重学生的人格。教师应当注意自己的言行举止，任何情况下不说侮辱学生人格的话，你能当众体罚学生。教师在与学生谈话时，一定要以沉着镇定、言语文明的形象出现在学生面前。即使学生违反了纪律，老师严厉批评时，也要晓之以理，动之以情，不讽刺，不挖苦，不打击。学生有什么错误尽量的把学生叫到外面去说，而且谈话的声音不大，还给学生解释的机会。
其次，教师应当尊重学生的个性。职业教育是培养学生技能，为学生就业做准备的教育，文化课不再是衡量学生是否成功的唯一标准，所以在学生练好技能的同时，鼓励学生发展自己的兴趣爱好，只要是健康的，教师就应该积极鼓励，让学生充分展现自己的个性。
其次，主动与学生交流沟通。
沟通是建立良好师生关系的重要途径，师生之间的相互了解直接影响到建立良好关系的成功与否。
第三，老师应正确处理师生间的矛盾
老师和学生长期相处，难免会产生各种各样的矛盾。这就需要老师能够结合对学生进行心理健康教育，提高学生的心理素质，培养学生健全的人格，运用生活中的事例经常性地指导学生，教育学生尊重老师，学会全面地看问题，学会采用适当的方式与老师交换意见，还要让学生充分认识到老师的教和学生的学都是为了共同的理想和事业，是为着一个共同的目标而齐心奋斗着。
最后，老师应当做到言传身教
老师在与学生的关系中居于主导地位，老师是以其自身的人格魅力来教育和影响学生的。当代教育家叶圣陶先生曾说：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”老师不仅是学生的师表，而且是整个社会精神文明的传播者。因此，老师要恪守师德、严于律己，处处作学生的表率。
师生关系也是一门重要的课程，学会这门课，老师和学生才能更加和谐的相处，而不必走到动手的地步。
