电影通过林真心的视角满足了观众重返少年的愿望。但是，任何欲望都会有相应的恐惧加以拮抗，人最渴望得到的东西常常是人最害怕得到的东西，真实的学生时代也少有人像片中的两位主角一样勇敢追逐爱情。但是，如路易斯·布努埃尔所说，“一部影片就像对一个梦的不自觉的模仿”，电影院慢慢陷入黑暗的情景就像人把眼睛闭上的动作，然后银幕上开始投影出人的内心的欲望与恐惧，意识世界的航程由此开启。电影和梦具有明显的相似性，电影院里为剧情而陶醉的观众就像处于“白日梦”状态，在知觉与幻觉之间摇摆。《梦的释义》里说，“梦是一个经过伪装的受压抑欲望的满足，梦是一个被满足得欲望的投射，梦是欲望的一种想象性达成”，影像将人的欲望投射到银幕中，“通过情节的发展变化、悬念的设置化解、人物的喜怒哀乐、光影的闪烁变化，诱使观众失去‘自我’，在迷醉状态中与银幕上的故事和人物认同”(陈晓云《电影学导论》)，在半睡半醒的观影状态中做完一场“白日梦”。就像我们有时候会从梦中惊醒一样，电影里的情节也会让我们出戏，王志敏在译著《想象的能指》中总结道，“正如过分满足欲望(极度愉快)的景象会使人从梦中惊醒一样，虚构影片的每一次被不喜欢都是因为，它或者是被满足得太多，或者是被满足得不够......电影要使人喜欢，必须使人的意识和无意识产生幻觉，但是不能超过一定的限度。”反抗学校的权威是一种普遍埋藏于学生心底的正常心理，《我的少女时代》对这一情绪也有一定的宣泄，影片中的校庆里林真心、徐太宇等人煽动了全校学生对教导主任的反抗情绪，引发了一场公然抗议，这一情节纵然满足了观众潜意识里的愿望，却也又用力过猛之弊端，略微超越令人信服的界限。
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